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学前教育研究方法
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ying
2021-03-29
没有行动的研究,是空泛的研究;没有研究的行动,是盲目的行动
学前教育研究方法
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Royston Yuen
2021-03-29
没有行动的研究,是盲目的研究;没有研究的行动,是空泛的行动
学前教育研究方法
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y123456
2021-03-29
亲师行动研究中,任课教师的职责是
学前教育研究方法
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粉红兔子
2021-03-29
亲师行动研究中,孩子父母的职责是
学前教育研究方法
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steelswarm
2021-03-29
为保持家长在亲师行动研究中合作的忠诚度,可以采用的策略包括
学前教育研究方法
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zzq_123456
2021-03-29
亲师行动研究会议(拟定行动计划)的基本法则包括
学前教育研究方法
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甜甜甜心
2021-03-29
拟定亲师行动计划的步骤是
学前教育研究方法
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zzzzhixiao
2021-03-29
凯和菲茨杰拉德提出亲师行动研究头脑风暴的基本规则包括
学前教育研究方法
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fengshan
2021-03-29
亲师行动研究的“亲”意思是
学前教育研究方法
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Jamesjin
2021-03-29
行动研究包含的步骤是
学前教育研究方法
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阿银。
2021-03-29
质的研究中的写作应该留到研究的最后阶段,一气呵成
学前教育研究方法
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RENO
2021-03-29
质性研究中,结论的绝对化,稍微夸大研究结果的意义和作用可以获得读者的重视( )
学前教育研究方法
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86578981
2021-03-29
质性研究报告的写作及修改不必总是从第一章开始,应该从最容易的部分开始,有时甚至可将第一章放在最后写
学前教育研究方法
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Goboo
2021-03-29
为了确保质性研究的效度,可以采取的策略是:
学前教育研究方法
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2321243066
2021-03-29
质性研究中强调对研究现象进行深描的原因是:
学前教育研究方法
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谦陌
2021-03-29
质性研究中,情境型写作手法非常注重研究的情境和过程,按事件发生的时间序列或事件之间的逻辑关联对研究结果进行描述,其长处是:
学前教育研究方法
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大鱼小鱼
2021-03-29
做好质性研究,提升研究效度的要求是
学前教育研究方法
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一樽还酹江月
2021-03-29
好的质性研究的判断标准是
学前教育研究方法
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退役熬夜冠军
2021-03-29
撰写质性研究论文时,对研究者的态度和语言表达上的要求是:
学前教育研究方法
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ArchKnight
2021-03-29
质性研究报告的组成部分包括
学前教育研究方法
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1
机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。机动车驾驶人员岗位职责有( )。
2
机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。( )为机动车驾驶人必须遵守的规定。
3
机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。( )为机动车驾驶人基本要求。
4
机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。机动车驾驶人基本要求( )。
5
机动车辆伤害事故中安全管理缺陷表现为( )。
6
机动车辆伤害事故中( )为作业环境不良。
7
机动车辆伤害事故中物的不安全状态为( )。
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机动车辆伤害事故中表现人的不安全行为有( )。
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机动车辆伤害事故中人的不安全行为( )。
10
机动车辆伤害事故中( )为人的不安全行为。
11
带电作业中由于施工环境和作业条件差,不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化,事故隐患较多。触电事故中安全管理缺陷有( )。
12
带电作业中由于施工环境和作业条件差,不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化,事故隐患较多。触电事故中( )是作业环境不良的项目。
13
《铁路线路修理规则》规定,铺设无缝线路应有无缝线路铺设位置( )。
14
带电作业中由于施工环境和作业条件差,不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化,事故隐患较多。触电事故中物的不安全状态包括( )。
15
高速《技规》规定,铁路基本建设项目中的环境保护、节能、( )、消防、安全防护、公共安全等设施,必须和主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
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