1 解决

17 浏览

• 897987 2021-03-04

4. 对接教学具有( )融通合一，专业学习和工作实践学做合一，能力培养和工作岗位对接合一的特征。教师教给学生的知识、( )与学生毕业后就业岗位的能力要求基本对接。

高等职业教育概论

1 解决

37 浏览

• 新年 2021-03-04

1. 国家要求职业学校要以( )为导向，以培养高素质劳动者和技术技能人才为办学目标。只要真正地按照国家的这两个要求办学，学校就办对了。

高等职业教育概论

1 解决

32 浏览

• 达达 2021-03-04

3. 经济结构优化升级决定( )不可能“铜墙铁壁”。国家也好，地方也好，经济结构的调整优化是一种正常的发展趋势。无论是国家政策导向，还是市场需求导向，都在推进并强化着这种趋势。

高等职业教育概论

1 解决

31 浏览

• 猫哥 2021-03-04

1.职业学校学制教育主要包括四个环节：( )、教育、技能评价、就业。四个环节之中，招生就业二者处于两端：一个是“入口”，一个是“出口”。二者的关系是：“入口”影响“出口”，“出口”带动“入口”。

高等职业教育概论

1 解决

108 浏览

• Huang 2021-03-04

1.职业教育进入新时代。新时代对职业学校职能有新要求。职业学校应由原先单一的学制教育（全日制教育）职能转变为四个职能：( )。

高等职业教育概论

1 解决

86 浏览

• qingyun 2021-03-04

5. 岗位管理指相关部门遵循( )、以岗定人原则，根据学校四个职能履行所需，从职责、范围、能力、素养、纪律、质量标准、工作效率等方面实施有效规范的活动。

高等职业教育概论

1 解决

77 浏览

• qwertyyu 2021-03-04

5. 通过竞争上岗的方式 ( )很重要，有效( )更重要。有效管理产生核心竞争力。职业学校中层干部管理因校而异。管理方式也因校而不同。

高等职业教育概论

1 解决

45 浏览

• 主编 2021-03-04

4. 竞争上岗的原则: ( A )所有岗位、岗位聘用条件、聘用程序、选拔过程都向全校公开。 ( B )竞争上岗者须是自愿参与者。只要符合中层干部岗位素质和能力要求的，都可以报名参加。( C )“群众认可”，即自愿报名的人员名单须在正式考核之前向全校教职员工公示。( D )竞争上岗的全过程必须公开接受教职员工监督。竞

高等职业教育概论

1 解决

74 浏览

• 1111 2021-03-04

7. 要做到能共事，首先要养成（ ），要注意发扬民主，要建立切实可行的民主制度。遇事时要虚心听取多方面意见，在多倾听、多商量的过程中，汇集各方面的意见，然后进行正确的决策；

高等职业教育概论

1 解决

33 浏览

• 子豪、 2021-03-04

1. 职业学校干部主要指（ ）。校级领导干部由党委书记（一般兼任校长）、校长（一般兼任党委书记或党委副书记）、专职党委副书记（一般兼任纪委书记）、副校长（一般兼任党委委员）构成，个别学校设置了副校级专职工会主席的，一般也按照校级干部管理和使用；中层领导干部分为行政系列中层领导干部和教学系列中层领导干部。

高等职业教育概论

1 解决

69 浏览

• 一只蝲蝲蛄 2021-03-04

8.( )是由兴趣爱好相似的学生自愿申请参加并自主管理，学校提供相关条件，安排教师指导，打破班级、年级、专业界限开展活动的团体。

高等职业教育概论

1 解决

62 浏览

• 794603837 2021-03-04

2. 2019年1月出台的国务院《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）要求“经过5—10年左右时间，职业教育基本完成由（ ）。

高等职业教育概论

1 解决

13 浏览

• 星辰 2021-03-04

9.（ ）当属一项复杂的系统，是教务管理的目标、原则等作用于学校教务管理实践的产物，是管理者通过制度化了的管理方法，使教学活动达到学校既定培养目标的过程。

高等职业教育概论

1 解决

99 浏览

• 青云 2021-03-04

1.教务管理是学校教务管理部门人员以教学基本建设、教学运行管理、教师队伍管理为主要内容，以教学部门、教学人员和教学过程为主要对象而开展的（ ）。

高等职业教育概论

1 解决

65 浏览

• eggyy 2021-03-04

专业建设是职业学校办学的核心要务。各个专业建设质量的集合等于整个学校办学质 量。专业建设工作包括三个环节：( )。三个环节之间既相对独立，又互相关联。专 业建设质量评价要从三个环节入手。

高等职业教育概论

1 解决

42 浏览

• 蓝色多瑙河 2021-03-04

一个学习任务课成绩评定的方式：一是( )：学习任务课成绩=6次课（自 我评价+小组评价+教师评价）/加权平均；二是( )：学习任务课成绩=（自我 评价+小组评价+教师评价）/加权平均。

高等职业教育概论

1 解决

43 浏览

• listenjoy 2021-03-04

一个学习任务六个学习活动可以按5+X方式安排时间，组织教学。其中的“5”，指 （ ）验收总结5个学习活动环节，每个环节可单独安排一次课。一次课可以是一个 上午或一个下午；“X”专指实施计划环节。

高等职业教育概论

1 解决

35 浏览

• cr9 2021-03-04

4.. 职业学校是我国职业培训最可靠的“阵地”，应防止出现“三重三轻五缺乏”问题：“五缺乏”是指：（ ）；缺乏科学合理的奖惩政策，影响广大教师参与培训教学的积极性。

高等职业教育概论

1 解决

83 浏览

• 阿晴 2021-03-04

2. 人的职业能力的80%以上是在实践中形成的。“（ ）”，是最具体的实践，也是职业培训一个鲜明的特点。“实操”，就是“动手动脚”地练。

高等职业教育概论

1 解决

79 浏览

• ahahsh 2021-03-04

9. 研究性文章一般由（ ）三者组成。采用合适的论证方式组织有效的论据证明论点的正确性的拟稿行为叫论证。论证方式是论证的组成部分。没有论证方式就没有论证。论证方式对于文章写作的重要性成为将之单列一节进行专门讨论的主要原因。

高等职业教育概论