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教育心理学二
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知与谁同
2021-02-27
如何提高解决问题的能力?
教育心理学二
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颖颖就要嘤嘤嘤
2021-02-27
简述小组合作学习的基本要素。
教育心理学二
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wzh1326
2021-02-27
学生性格特征的差异表现在哪些方面?
教育心理学二
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130****6663
2021-02-27
简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
教育心理学二
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舅姥爷
2021-02-27
简要回答皮亚杰的认知发展阶段论。
教育心理学二
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quyu1
2021-02-27
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成哪四种类型()。
教育心理学二
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李佳航
2021-02-27
课堂里主要的人际关系表现为()。
教育心理学二
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tzy789
2021-02-27
教学设计的依据包括()。
教育心理学二
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VV8
2021-02-27
教学媒体是教学内容的载体,是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有()。
教育心理学二
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2021-02-27
下列说法有利于培养问题解决能力的有()。
教育心理学二
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lzq
2021-02-27
问题解决具有()。
教育心理学二
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tousu
2021-02-27
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,迁移可分为()。
教育心理学二
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Yook
2021-02-27
下列选项中,属于一般迁移的有()。
教育心理学二
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2021-02-27
同一种动机可能会产生不同的行为及其结果,而相同的行为与结果也可能源于不同的动机。下列关于学习动机与学习目的的关系,说法正确的是()。
教育心理学二
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steelswarm
2021-02-27
影响学习迁移的相似性因素包括()。
教育心理学二
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555844hhh
2021-02-27
学生的求知欲望、对某门学科的兴趣所引起的学习动机属于()。
教育心理学二
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安娜尔
2021-02-27
人本主义对有意义学习的理解是()。
教育心理学二
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新知
2021-02-27
根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为()。
教育心理学二
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2021-02-27
优秀教师的自我效能感表现为()
教育心理学二
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抹茶小姐姐
2021-02-27
下列关于罗杰斯以自由为基础的自由学习原则的说法,正确的有()。
教育心理学二
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机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。机动车驾驶人员岗位职责有( )。
2
机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。( )为机动车驾驶人必须遵守的规定。
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机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。( )为机动车驾驶人基本要求。
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机动车驾驶人员掌握安全驾驶技术和一些应急处置措施,对确保人身安全是非常必要的。机动车驾驶人基本要求( )。
5
机动车辆伤害事故中安全管理缺陷表现为( )。
6
机动车辆伤害事故中( )为作业环境不良。
7
机动车辆伤害事故中物的不安全状态为( )。
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机动车辆伤害事故中表现人的不安全行为有( )。
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机动车辆伤害事故中人的不安全行为( )。
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机动车辆伤害事故中( )为人的不安全行为。
11
带电作业中由于施工环境和作业条件差,不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化,事故隐患较多。触电事故中安全管理缺陷有( )。
12
带电作业中由于施工环境和作业条件差,不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化,事故隐患较多。触电事故中( )是作业环境不良的项目。
13
《铁路线路修理规则》规定,铺设无缝线路应有无缝线路铺设位置( )。
14
带电作业中由于施工环境和作业条件差,不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化,事故隐患较多。触电事故中物的不安全状态包括( )。
15
高速《技规》规定,铁路基本建设项目中的环境保护、节能、( )、消防、安全防护、公共安全等设施,必须和主体工程同时设计、同时施工、同时投产。
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