1 解决

78 浏览

• 176****8203 2023-03-29

某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目由该校体育教研老师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程并且定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于

教宗

1 解决

53 浏览

• jim19970316 2023-03-29

下列课程属于综合课程的是

教宗

1 解决

113 浏览

• mylove 2021-04-02

下列属于精细加工策略的有（）

教宗

1 解决

80 浏览

• 星辰 2021-04-02

下列关于学习策略，表述正确的观点是( )

教宗

1 解决

97 浏览

• 京东小含 2021-04-02

学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于( )

教宗

1 解决

111 浏览

• SMALL 2021-04-02

学生学习了平行四边形概念，掌握了平行四边形的特点，而后学习长方形的知识，把长方形同化到平行四边形的概念之下，掌握了长方形实质上是一种特殊的平行四边形。

教宗

1 解决

70 浏览

• 京东小含 2021-04-02

学生已知平行四边形这一概念意义，教师再通过菱形是四边一样长的平行四边形，这一概念来界定菱形，在这种情况下，通过对平行四边形予以限定，产生菱形这一概念。

教宗

1 解决

96 浏览

• Lomu 2021-04-02

如果一个学生性格非常内向，不爱说话， 敬感且害怕失败，老而在给这个学生布置任务时，可以选择难度系数为( )的任务。

教宗

1 解决

32 浏览

• 何小帅 2021-04-02

韦纳归因理论的维度包括( )

教宗

1 解决

72 浏览

• LM1998 2021-04-02

根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?( )

教宗

1 解决

144 浏览

• 153****1698 2021-04-02

外部动机是指那种不是由活动本身引起，而是由与活动没有内在联系的外部制激或原因诱发出来的动机。下列属于外部动机的有( )。

教宗

1 解决

97 浏览

• 信仰。 2021-04-02

李玲在数学课上多次被老师批评，不愉快的经验让她只要上数学课就焦虑紧张，也不喜欢数学老师，逐渐不喜欢上数学课，后来发展为不喜欢上其他课，最终害怕去上学。行为主义理论称这种现象为()。

教宗

1 解决

143 浏览

• LM1998 2021-04-02

东东解决问题时，总是采取按部就班的分析程序，一步接一步，一环扣一环，每一步只考虑一种假设，而且提出的假设有明显的先后顺序。东东的这种认知方式属于( )

教宗

1 解决

180 浏览

• zoulang_2007 2021-04-01

下列关于学习风格，表述正确的观点是( )

教宗

1 解决

90 浏览

• xuexi 2021-04-01

教学不仅要依据儿童已经达到的现有发展水平，而且要预见到儿童今后的心理发展，教学要走在发展的前头，这属于()的观点。

教宗

1 解决

142 浏览

• Jamesjin 2021-04-01

下列不属于维果斯基心理发展理论的是()

教宗

1 解决

117 浏览

• Violet_Ice紫冰 2021-04-01

关于认知发展，下列观点表述正确的是( )

教宗

1 解决

66 浏览

• 主编 2021-04-01

下列关于性格和气质的说法，正确的是( )

教宗

1 解决

114 浏览

• Goboo 2021-04-01

不同儿童的智力差异主要在于不同的智力组合，而单纯依靠使用纸笔的标准化考试来区分儿童智力的高低是片面的。持此观点的心理学家是()

教宗

1 解决

95 浏览

• 猫哥 2021-04-01

人的能力有多种，其中取决于后天学习、与社会文化关系密切、主要表现为获得语言及数学等知识的能力是()

教宗