学前教育研究方法

针对某幼儿园存在的环创工作超负荷的现象，某同学利用毕业实习的机会，探访幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿、家长、实习生、师范学院负责实习工作的老师，从环创的初衷、教育的本质、教师的职能与儿童的地位分析环创工作超负荷现象背后对人发展的钳制。这份研究的追求是

发布于 2021-03-29 05:58:43

【单选题】
A 科学的旨趣：发现唯一真相、规律
B 意义的旨趣：从不同角度实现更好的理解
C .实践的旨趣：发现并解决学前教育实践问题
D 批判的旨趣：为了社会的公平、正义、自由、解放

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guml 2023-03-29

这家伙很懒，什么也没写！

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这家伙很懒，什么也没写！

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针对某地区幼儿园存在的环创工作超负荷的现象，某研究者探访教育局、幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿、家长并施测教师及幼儿，发现环创工作超负荷对教师专业发展、健康状况、幼儿发展及其他工作的不良影响，试图找到减轻教师环创负荷、提升教育成效之策。这份研究的追求是

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