韦纳的归因理论是以认知论观点来解释学习动机机，其指导原则和基本假设是：寻求理解是行为的基本动因。 韦纳认为：能力、______、______和______是人们在解释______时知觉到的四种主要原因，每一种原因又可从______、______、可控性三个维度进行分析。