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教育心理学
各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段( )的特点。
发布于 2021-02-15 00:08:44
【单选题】
A 动作品质
B 动作结构
C 动作控制
D 动作效能
E 动作整合
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Jamesjin
2023-02-15
这家伙很懒,什么也没写!
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京东小含
这家伙很懒,什么也没写!
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