成语“刻舟求剑”源自《吕氏春秋》，古人使用这个成语时，更多想到的是时间轴意义，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”。但它所讲述的故事，又提示了我们道理与知识是如何“分道扬镳”的。船在运动，河底静止，剑从船上掉落河中，是从运动状态进入静止状态，而船上客人与刻痕处于相对河底与剑而言的运动状态，刻痕如何保持得了与剑相对的位置？由是而知， ，这才是“刻舟求剑”真正传递的“道理”。 () A意识是客观世界存在的反映 B要在动态中认识事物的本质 C知识道理在时空里是相对的 D运动和静止是可以相互转化